Alla Scoperta dei Semi in Autunno: Un Laboratorio Sensoriale

L’autunno è una stagione che si presta meravigliosamente a esplorazioni sensoriali con materiali naturali. La natura si trasforma, regalando ai bambini del nido un’incredibile varietà di stimoli, colori, forme e consistenze. Tra le risorse più preziose che possiamo proporre ci sono i semi: di diverse forme, dimensioni e consistenze, essi offrono infinite possibilità di scoperta e apprendimento.

Proporre materiali naturali ai bambini è fondamentale per sviluppare competenze motorie, cognitive e sensoriali, come afferma anche Italo Calvino: “La mente è nella pelle”.

Il contatto diretto con gli oggetti del mondo circostante consente ai bambini di costruire la propria esperienza del mondo, creando il loro gioco in modo attivo, secondo le loro inclinazioni e la loro immaginazione. 

Esplorare una Varietà di Semi

L’attività può iniziare allestendo un “tavolo delle scoperte” con una ricca collezione di semi autunnali. Dai semi di zucca, ai girasoli, fino ai piccoli semi di fiori, i bambini avranno l’opportunità di osservare la varietà di forme, dimensioni e colori. Questa esposizione li incoraggia a fare nuove scoperte, aumentando la loro consapevolezza del mondo naturale che li circonda. 

Utilizzo di Strumenti di Indagine

Per favorire un’esplorazione più approfondita, si possono offrire ai bambini delle lenti d’ingrandimento, consentendo loro di osservare i semi da vicino. Possono anche usare le mani o delle pinzette per estrarre i semi dalle piante o dai baccelli, sviluppando così la loro motricità fine. Questo tipo di attività stimola non solo l’esplorazione sensoriale, ma anche la concentrazione e la coordinazione occhio-mano.

Sviluppare Abilità Motorie

Un’altra attività coinvolgente è far provare ai bambini a rompere alcuni semi più grandi, come le arachidi (assicurandosi che non ci siano allergie nel gruppo), oppure le castagne.

Questo esercizio richiede l’uso di pinzette o strumenti più grandi come piccoli martelletti, e permette ai bambini di sviluppare la forza e la precisione nei movimenti, oltre a favorire il problem solving mentre cercano di capire come aprire i gusci.

Organizzare i Semi e Scoprire le Differenze

Per aiutare i bambini a esplorare i semi in modo più strutturato, possiamo etichettare alcuni semi e disporli in piatti o vassoi suddivisi, consentendo loro di toccarli, esaminarli e persino classificarli. Possono usare un vassoio suddiviso per separare i semi che trovano durante l’esplorazione, imparando a riconoscerne le differenze in base alla forma e alla dimensione.

Fare Nuove Scoperte Ogni Giorno

Lasciando a disposizione i semi e le piante per un periodo prolungato, si incoraggia la curiosità continua. I bambini possono fermarsi a esaminare e investigare ogni volta che lo desiderano, il che arricchisce la loro esperienza e rende l’apprendimento costante e spontaneo. Ogni giorno potrebbero scoprire qualcosa di nuovo, magari un seme che non avevano notato prima o un dettaglio in più sulla pianta.

Attività Sensoriali con i Semi

Attività 1: La Scoperta dei Semi

• Materiali: Semi di girasole, zucca, mais, fagioli di varie dimensioni, vassoi.
• Obiettivi: Stimolare la curiosità e l’osservazione dei diversi semi.
• Svolgimento: I bambini sono invitati a toccare, esplorare e osservare i semi disposti su vari vassoi. Possono manipolarli, sentirne il peso, la consistenza e il suono.
• Competenze acquisite: Attraverso l’esplorazione tattile e visiva, i bambini sviluppano la motricità fine, la coordinazione occhio-mano e il pensiero logico. Si allenano anche alla concentrazione e all’attenzione ai dettagli.

Attività 2: Il Gioco dei Travasi

• Materiali: Semi di piccole e grandi dimensioni, cucchiai, ciotole, vasetti.
• Obiettivi: Sviluppare la precisione dei movimenti e la coordinazione motoria.
• Svolgimento: I bambini usano cucchiai o le mani per travasare i semi da una ciotola all’altra, sperimentando così diverse modalità di presa e di controllo.
• Competenze acquisite: Questa attività migliora la motricità fine e favorisce lo sviluppo della pazienza e della concentrazione. Stimola anche il senso di autostima e competenza, in quanto i bambini sperimentano la propria capacità di controllo degli strumenti.

Attività 3: I Quadri di Semi

• Materiali: Semi di varie forme e colori, colla, fogli di cartoncino.
• Obiettivi: Favorire l’espressione creativa e artistica.
• Svolgimento: I bambini possono creare delle composizioni artistiche incollando i semi su cartoncini colorati, creando così delle piccole opere d’arte ispirate all’autunno.
• Competenze acquisite: Questa attività stimola la creatività, la percezione spaziale e la capacità di pianificazione. I bambini acquisiscono inoltre consapevolezza dei colori, delle forme e delle dimensioni.

Attività 4: Il Giardino Segreto

• Materiali: Semi, terra, vasetti, innaffiatoi.
• Obiettivi: Stimolare il senso di responsabilità e la comprensione del ciclo naturale delle piante.
• Svolgimento: Ogni bambino pianta un seme in un piccolo vasetto di terra. Col passare delle settimane, osserveranno la crescita della pianta e se ne prenderanno cura.
• Competenze acquisite: I bambini sviluppano un primo senso di responsabilità e di cura per un essere vivente. Imparano anche il concetto di causa-effetto e si esercitano nell’attesa e nell’osservazione quotidiana.

Attività 5: Il Cestino Sensoriale

• Materiali: Un grande cestino contenente semi di diverse dimensioni, materiali naturali come foglie, castagne, e pigne.
• Obiettivi: Sviluppare la percezione sensoriale e la capacità di discriminazione tattile.
• Svolgimento: I bambini esplorano liberamente il cestino, toccando i semi e gli altri materiali naturali. Possono giocare a individuare, senza vedere, un seme specifico o creare dei piccoli giochi di abbinamento (per esempio, mettere insieme tutti i semi dello stesso tipo).
• Competenze acquisite: I bambini sviluppano la capacità di discriminare tra diversi materiali, perfezionando la loro sensibilità tattile. Inoltre, l’attività incoraggia la curiosità, l’esplorazione e la sperimentazione libera.