La danza delle foglie

PSICOMOTRICITA’ ED EMOZIONI

​Abbiamo preso spunto dalle incantevoli illustrazioni del libro “Io sono foglia” di Marianna Balducci come fonte di ispirazione per stimolare lo sviluppo psicomotorio dei bambini.

L’immagine delle foglie che danzano nel vento cattura l’essenza del movimento e della libertà, concetti fondamentali nel mondo dell’infanzia.

1. Esplorazione del Movimento: Incoraggiamo i bambini a imitare il movimento delle foglie. Facciamoli muovere liberamente, volteggiando, girando su se stessi, scivolando e saltellando, proprio come le foglie nell’aria. Questo aiuta a sviluppare la coordinazione, l’equilibrio e la consapevolezza spaziale.
2. Riconoscimento delle Emozioni: Usiamo l’illustrazione per parlare delle emozioni. Ogni foglia può rappresentare un sentimento diverso: gioia, tristezza, eccitazione, calma. Chiediamo ai bambini di scegliere una foglia e di esprimere attraverso il movimento l’emozione che ritengono sia associata ad essa.
3. Musica e Ritmo: Accompagniamo l’attività con musiche diverse, da quelle leggere e ariose a quelle più ritmate. Questo permetterà ai bambini di sperimentare diversi tipi di movimento e di adattarsi a ritmi diversi, stimolando la loro capacità di ascolto e reazione alla musica.
4. Creatività e Espressione Artistica: Proponiamo ai bambini di creare le loro proprie foglie con materiali diversi (carta, stoffa, fogli di albero). Dopo aver creato le loro foglie, possono usarle come parte della loro danza, aggiungendo un ulteriore strato di espressione creativa.
5. Attività di Gruppo: Organizziamo attività di ballo di gruppo dove i bambini possono imitare il movimento delle foglie insieme, imparando a muoversi in sincronia e a rispettare lo spazio altrui. Questo favorisce lo sviluppo delle competenze sociali e della cooperazione.
6. Collegamento con la Natura: Discutiamo con i bambini il ciclo della vita delle foglie e il loro ruolo nella natura. Questo può essere un ottimo spunto per introdurre concetti legati all’ambiente e al rispetto per il mondo naturale.

L’utilizzo di “Io sono foglia” come punto di partenza per le attività psicomotorie non solo sviluppa le competenze motorie dei bambini, ma li aiuta anche a esplorare il mondo emotivo e creativo. È un modo meraviglioso per combinare l’arte, il movimento e l’apprendimento in un’esperienza educativa completa e coinvolgente.

CONSIGLI MUSICALI: Marcel Grandjany – “Fantasy on a Theme of Haydn, Op. 31”: Questo brano per arpa è ricco di passaggi rapidi e brillanti che possono ricordare il movimento vorticoso delle foglie portate dal vento. È un brano che combina momenti di grande energia con altri più riflessivi, perfetto per stimolare i bambini a esplorare diversi tipi di movimento nella danza delle foglie.